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    古人云:“授之以渔不如授之以鱼。

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    紧接着的互动环节中,孩子们将心中的所感、所惑化作问题,一一抛向郑老师,而郑老师则不断用富有童趣的诉说方式解答孩子们心中的疑惑,尤其是她对于写作手法、构思来源的细致说明,更是给予学生别样的启发。

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    此次的垃圾环保活动大概持续了2个多小时,很多学生都是满头大汗,但每个学生的心里都是很开心的,脸上洋溢着开心的笑容。...

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    在电影《璀璨薪火3D》中,透过对中华非遗传承人、文化遗产和自然遗产的纪录,传达普通中国人日常一天所要品尝的食物、接触的器物和观赏的景物,这种纯粹简单美好却不说教的表达方式和创作精神,在策展理念和执行中被忠实地保留下来。...

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    过程中,班主任们不仅表达自己的看法,还能产生观点的碰撞,让研讨的价值得到真正的体现。...

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    作为共建合作的另一方,西南位育东校区党支部也主动开放学校的教育资源,针对中山医院医生对孩子家庭教育指导方面有较大需求的情况,邀请上海市家庭教育心理学专家陈默老师开设《如何做好中学生家长》的专题讲座。...

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    张老师在讲每个方面的时候都仿佛把六年级组精心准备整个开放日的过程生动地呈现在大家面前,在座的班主任们笔记记得满满当当,颇有收获。...

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    与此同时,师生共同参与这项活动,彰显了“学生是我家”的主人翁意识与爱校之心。...

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    在春意盎然、春暖花开的三、四月,幼儿园的春游活动也在此时拉开了帷幕,为了让孩子们走出校园,看看春天变化的植物、访问一下春光下可爱的动物,让孩子们与大自然有更多的接触,襄一幼儿园中小班孩子们准备好了,怀着兴奋的心情来到公园,投入到了春天的怀抱。...

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    在中班幼儿的游戏活动中,有的孩子选择用黑色橡皮泥制作香肠。...

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    中国驻马耳他大使姜江先生前来观看决赛,并为中国队鼓劲加油。...

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    在活动现场,参与者可以挑选适合自己的服装及写有烈士话语或诗歌的卡片,选择体验英雄场景,模仿英雄在此情景下的一句话或者一首诗,重温过去革命岁月,共追英雄梦。...

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    虽然已经开展了很多次的种植课堂活动,但是由于每次种植的花卉或者种子的品种不同,所以在种植的方法也会有区别。...

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    在艺术总指导钱世晔老师、指挥王璟璟老师带领下,他们观摩了各个特色鲜明、内容丰富的展区,见识了不一样的风采,收获了不一样的体验,一起来听听他们的感受吧! 教博会的现场活动精彩纷呈,聚焦美育对人的终身发展,也给了同学们更多的学校去选择,也有很多好学校等着我们去发现!——陈思怡 各个展区都创意十足、缤纷无限。...

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    孙晶老师谈到的自主管理依据来自于魏书生、于漪等著名的教育大师,班级管理可以做到家长学校互通、共赢;马文革老师的家校衔接恰到好处,第一时间保证和家长的沟通到位,做到了“快、稳、准”;董智凝老师班级里的小干部个个是精英,定期的班干部会议、学期中和学期末的小干部打分制度获得了在场老师的好评;尹羚羚用数据说话,她带领的班级软文化和硬文化都别具一格,在校级比赛中脱颖而出;王璐老师培养了一支学生会队伍,这支队伍的培养目标是起到为全体预初学生提供服务、指引、榜样的作用。...

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    例如通过押韵小诗“Rime Time”和“Tippy,Tippy,Tiptoe”感受诗歌朗诵韵律和趣味性。...

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    在中班幼儿的游戏活动中,有的孩子选择用黑色橡皮泥制作香肠。...

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    “时刻准备着!”洪亮而坚定的呼号响彻全场。...

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    在公园里,老师们引导幼儿多弯腰去寻找嫩绿的草芽芽,多抬头去看看树上的花朵、树叶,感受春天的变化,让孩子们尝试用自己的语言、动作和画笔表达春天的美丽景色,在画画、说说的过程中体验到与老师、同伴共同活动的快乐。...

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    音乐有益智的功能,能集中注意、激活思维、发展语言、丰富想象,促进幼儿智力的发展;音乐有调节情绪的功能,其情感性特征能给幼儿增添兴奋情绪的积极动力;音乐有审美功能,能给予幼儿美的享受,美的音乐能够使幼儿情绪高昂地全身心投入到活动。...

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    学了课文,除了和学生一起回顾了学习收获外,殷老师还推荐学生课后拓展阅读的书籍,由一篇课文带出一本书的阅读,将课堂延伸到了课外。...

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    学校通过家长学校的活动,为家长在学校教育和家庭教育之间搭建起了一座互通的桥梁,也让家长在开展家庭教育的过程中更有章法。...

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    集合完毕后,王海龙老师对此次演练进行了言简意赅的点评。...