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”他也表示,他会将所学到的知识传播给身边的人,给更多的人带去健康。

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    结合台湾慈济的“人文”理念,设计了以“认识自我”、“建立关系”、“人与自然”、“人与社会”为框架的人文实践课,每次课程都有绘本阅读,把阅读融入整体课程设计,不再是为读而读,而是和主题相联系,潜移默化中推进阅读。

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    在种植过程中,“我的育种成长日记”也将记载下同学们和小种子一起成长、一起放飞梦想、幸福成长的心路历程。

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    自开设之初,“音乐创意课程”即得到了学校领导的高度重视,专门聘请澳大利亚音乐戏剧专家江老师以全英文授课,其特色旨在拓展学生创新思维,鼓励学生勇于借助表情、肢体动作来表现内心的情绪和心理活动。...

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    后续医生阿姨们又在园为补龋的幼儿进行了补牙,对于一些中龋和深龋的幼儿则发放通知书请家长转诊至专业的口腔门诊作进一步的干预措施。...

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同时老师们们也兼顾到了各个领域的平衡。...

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作为共建合作的另一方,西南位育东校区党支部也主动开放学校的教育资源,针对中山医院医生对孩子家庭教育指导方面有较大需求的情况,邀请上海市家庭教育心理学专家陈默老师开设《如何做好中学生家长》的专题讲座。...

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孩子们奔向了食堂,家长们匆匆走向校门口,也有几个停下脚步,对绽放的郁金香拍拍照,赞两句,谈笑起自己曾经熟悉的校园芳华。...

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《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,要以游戏为基本活动,重视幼儿的兴趣与需要,要求“保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间”。...

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随后,周老师面对全体教师开展了《幼儿角色游戏实践与思考》的专题讲座。...

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在有经验的志愿者帮助下,万老师尝试用绘本做主题活动。...

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一入园,孩子们有序地排队落座,通过300寸的巨幕投影,认真观看介绍机器人的视频,了解机器人的发展历史、种类与功能等。...

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阅读(3598) 作者(Admin)

随后,我们再次围绕《建设现代型班级》这一课程实施展开讨论,由光启小学的吴婷老师和中国中学的蒋凌雪老师分别就本书的第二、第五单元的课程纲要和脚本做了介绍。...

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金书记表示,西南位育中学长期以来关注广大师生的身心健康发展,积极建设“两康工程”。...

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首先大家来到上海标志性的实体书店“—钟书阁”。...

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区学科带头人单方和区骨干教师赵英分别对曹老师和宋老师的课进行了点评。...

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在准确领会徐汇区教育局的招生工作政策后,4月8日,宛南实验幼儿园2018大班幼儿入小学信息确认登记工作井然有序地开展。...

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本次活动以《一次让人纠结的作弊事件》作为案例进行研讨。...

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在培训过程中,学生很积极思考,对不懂的问题立刻提出了疑问。...

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从早上八点半开始一直到下午四点半结束,顺利完成了178名幼儿的入学登记工作。...

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最后,同学们来到了龙华烈士纪念馆,我校的小小龙陵志愿者刘司晨同学进行了全程导讲。...

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老师们和同学们布置漂亮的板报,还把作业展示在板报上,大家互相学习。...

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《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,要以游戏为基本活动,重视幼儿的兴趣与需要,要求“保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间”。...

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“两人三足”、“动橄榄五环”、“打地鼠”等等活动项目将趣味性融入到运动中,注重孩子和家长的配合,体现了个人和家庭的风采,而且彰显了家庭团队的荣誉。...